Educatia nu inseamna cit de multe ai invatat pe de rost, nici macar cit de multe stii. Educatia inseamna sa fii capabil sa faci diferenta intre ceea ce stii si ceea ce nu stii.
Anatole France
LANSAREA UNEI ALTERNATIVE DE INSTRUIRE A ELEVILOR
Pe 20 noiembrie, în incinta Centrului Educaţional PRO DIDACTICA, a avut loc CONFERINŢA INTERNAŢIONALĂ “ÎNVĂŢAREA PRODUCTIVĂ – O PUNTE ÎNTRE ŞCOALĂ ŞI VIAŢĂ”, pregătită în colaborare cu experţi din Germania (Institutul de Învăţare Productivă în Europa), România, Bulgaria şi Republica Moldova. Beneficiarii lucrărilor Conferinţei au fost peste 40 de specialişti responsabili de orientarea profesională de la DGETS, cadre didactice şi manageriale din republică. Activitatea s-a desfăşurat cu sprijinul Fundaţiei SOROS Moldova, Programul EST EST PARTENERIAT FĂRĂ FRONTIERE.
În perioada noiembrie curent, echipa de formatori ai Centrului Educaţional PRO DIDACTICA a răspuns necesităţii de perfecţionare a cadrelor didactice din republică, prestînd servicii pentru diverse instituţii din republică.
PROBLEME DE PREDARE A LIMBILOR ÎN ŞCOLILE ALOLINGVE DIN REPUBLICA MOLDOVA: O ANALIZĂ DE NECESITĂŢI
În perioada 21 octombrie – 4 noiembrie 2009 centrul a organizat un şir de prezentări ale studiului Probleme de predare a limbilor în şcolile alolingve din Republica Moldova: o analiză de necesităţi, rezultatele căruia au fost prezentate publicului, pentru prima dată, pe 26 mai curent, la Chişinău. La activităţi au participat circa 200 de persoane, reprezentînd profesori de limba română pentru alolingvi, limbile ucraineană, găgăuză, bulgară şi rusă (ca maternă), inspectori şi reprezentanţi ai DRÎTS din raionul Taraclia, UTA Găgăuzia, Bălţi, raioanele de nord ale republicii şi mun.Chişinău.
data introducerii: 06.11.2009
CONSULTANŢĂ ÎN ELABORAREA PDS ÎN CADRUL PROIECTULUI CONSEPT
În perioada august-septembrie 2009 în cadrul componentei Dezvoltare Organizaţională a proiectului CONSEPT, au fost desfăşurate, conform planului de activitate, vizitele finale de consultanţă în şcolile profesionale nr. 1 şi nr.2 din Cahul, implicate în proiect. Scopul de bază a acestor activităţi pe teren a fost de a contribui la elaborarea unei strategii clare de dezvoltare a instituţiilor şi definitivarea documentelor strategice ale şcolilor vizate, proces iniţiat la începutul anului 2009.
La 25 septembrie 2009, în incinta Centrului Educaţional PRO DIDACTICA, a avut loc Conferinţa „Educaţie pentru Integrare Europeană” cu participarea metodiştilor de la Direcţiile de Învăţămînt Tineret şi Sport şi a profesorilor de liceu. În cadrul activităţii s-a produs lansarea unui set didactic pentru profesorii şi elevii de liceu „Integrare Europeană pentru tine”, constituit din Practicum pentru elevi şi Ghid metodologic pentru profesori, ce asigură introducerea în sistemul educaţional a unui nou curs opţional la aria curriculară „Ştiinţe Socioumane”.
În perioada martie-mai 2009, echipa de formatori ai Centrului Educaţional PRO DIDACTICA a răspuns necesităţii de perfecţionare a cadrelor didactice şi manageriale din republică, prestînd o gamă variată de servicii.
PROGRAMUL
“FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE – 2009”
în cadrul serviciilor de consultanţă contra plată
anunţă înscrierea la training-ul
“PROMOVAREA CREATIVITĂŢII ŞI INOVAŢIEI ÎN ŞCOALĂ”
Numărul de ore academice – 24;
Numărul de participanţi – 12-16 persoane;
Costul modulului per participant va fi fixat în funcţie de specificul solicitării (numărul de cursanţi în grup; locul desfăşurării (CE PRO DIDACTICA sau în teritoriu); distanţa pînă la localitate; pauză cafea, prînz etc.);
Data desfăşurării activităţii va fi stabilită în momentul formării grupului.
Persoana de contact:
Lilia Nahaba, coordonator de program.
Pe 28 mai curent, la Soroca, în parteneriat cu DGRÎTS Soroca, a fost organizată Conferinţa de bilanţ în cadrul căreia au fost prezentate realizările locale din proiectul „Să ne ajutăm copiii comunicînd şi acţionînd împreună”.
Activitatea a vizat Componenta „Activitate Comunitară de Cercetare” din cadrul Proiectului „Optimizarea participării şi calităţii educaţionale în ţările Europei de Sud-Est”, sprijinit financiar de Institutul pentru o Societate Deschisă Budapesta, Educational Support Program, CEPS Ljubljana.
EDUCAŢIE PENTRU INTEGRARE EUROPEANĂ: EXPERIMENT PEDAGOGIC
În data de 15-16 mai 2009, în cadrul unui seminar de bilanţ, s-a încheiat prima etapă a proiectului de experimentare a cursului opţional pentru licee „Educaţie pentru Integrare Europeană”, la care au participat profesori experimentatori de la 7 instituţii-pilot: LT „M. Eminescu”, Cahul; LT Mereni, Anenii Noi; LT „Şt. Ciobanu”, Talmaza, Ştefan Vodă; LT „A. Mateevici”, Şoldăneşti; LT „M. Eliade”, Nisporeni; LT „M. Eminescu”, Făleşti; Liceul de Inventică şi Creativitate “Prometeu-Prim”; Liceul Academiei de Ştiinţe a Moldovei şi LT „L. Deleanu” din Chişinău.
ELABORAREA PLANULUI DE DEZVOLTARE A ŞCOLII PROFESIONALE ÎN CADRUL PROIECTULUI CONSEPT
Conform planului de activitate, în perioadele 17-20 martie şi 7-10 aprilie curent, la Centrul Educaţional PRO DIDACTICA s-au desfăşurat modulele I şi II ale Programului de instruire „Elaborarea Planului de dezvoltare a şcolii”, destinat echipelor manageriale din Şcolile profesionale nr. 1 şi nr. 2 din or. Cahul, participante la Proiectul „Consolidarea sistemului de pregătire profesională tehnică în R. Moldova/CONSEPT”.
CONSULTANŢĂ ÎN ELABORAREA PDŞ ÎN CADRUL PROIECTULUI CONSEPT
În perioada mai-iulie 2008, în cadrul proiectului CONSEPT, componenta Dezvoltare organizaţională, s-au desfăşurat activităţile de coaching / consultanţă pe teren.
Scopul implementării acestor activităţi a fost de a contribui la îmbunătăţirea Planurilor de Dezvoltare a Şcolii, prin asigurarea sprijinului şi asistenţei profesionale echipelor administrative.
FORMARE DE COMPETENŢE PRIN STRATEGII DIDACTICE INTERACTIVE
La început de iulie, în plină activitate jubiliară a Centrului Educaţional PRO DIDACTICA - un deceniu de activitate - a ieşit de sub tipar o lucrare demult aşteptată de profesorii preuniversitari şi universitari „Formare de competenţe prin strategii didactice interactive”, elaborată de un grup de experţi-formatori: Tatiana CARTALEANU, Olga COSOVAN, Viorica GORAŞ-POSTICĂ, Serghei LÎSENCO, Lia SCLIFOS.
PENTRU O MAI BUNĂ INTEGRARE A ELEVILOR DIN ŞCOLILE ALOLINGVE
Începînd cu luna iulie curent, centrul va implementa un nou proiect care vizează elaborarea unui studiu însoţit de recomandări privind optimizarea condiţiilor pentru o mai bună integrare socială a elevilor din şcolile alolingve. Studiul va cuprinde domenii ca: predarea-învăţarea limbrii de stat în şcolile alolingve; predarea-învăţarea limbilor materne (ucraineana, rusa, bulgara, găgăuza etc.; perfecţionarea profesională a cadrelor didactice din şcolile alolingve.
Proiectul, cu genericul Analiză de nevoi : optimizarea condiţiilor pentru o mai bună integrare socială a elevilor din şcolile alolingve este finanţat de către Înaltul Comisar pentru Minorităţi Naţionale al OSCE şi se va desfăşura în perioada 1 iulie – 30 noiembrie 2008.
La prima etapă se anunţă un concurs pentru selectarea unui grup de experţi. Despre partcipare la acesta a se accesa CONCURS.
data introducerii: 3.07.2008
AUXILIARUL CITIND, ÎNVĂŢ SĂ FIU - ACUM SI IN LIMBA RUSA!
Seria de carte didactică AICI ŞI ACUM a fost completată zilele acestea cu auxiliarul ЧИТАЮ И УЧУСЬ БЫТЬ, elaborat în cadrul Proiectului UN VIITOR PENTRU COPIII NOŞTRI.
Primii beneficiari ai cărţii au fost profesorii–diriginţi din UTA Găgăuză şi rn. Taraclia.